Serialita vyjadruje časovú súslednosť a vďaka nej chápeme príčinu a následok. Deti s deficitom v tejto funkcii zamieňajú poradie písmen pri čítaní, pri písaní vkladajú, vynechávajú alebo prehadzujú písmená. S väčšou námahou sa učia akékoľvek poradie informácií ako je abeceda alebo násobilka, majú problém určiť poradie mesiacov v roku. Okrem toho majú problémy v organizácií svojej práce a zapamätaní si, ktoré úlohy majú splniť a kedy.
Jednoduché rytmické cvičenia sa trénujú 10 minút denne až kým ich dieťa bude bez problémov zvládať samé predviesť.
