Kurz Rešpektovať a byť rešpektovaný je určený pre rodičov, učiteľov, prarodičov, vychovávateľov, odborných pracovníkov, ktorí chcú získať zručnosti pre každodennú komunikáciu s deťmi, tak aby v deťoch podporovali samostatnosť, zodpovednosť a rozvíjali ich sebaúctu.
Asociácie S. Kovalikovej – Vzdelávanie pre 21. storočie na Slovensku
a
Společnost pro mozkově kompatibilní vzdělávání
vás pozývajú na kurz
REŠPEKTOVAŤ A BYŤ REŠPEKTOVANÝ
Kurz reflektuje výchovné a komunikačné postupy v každodenných situáciách a je určený rodičom, prarodičom, učiteľom, vychovávateľom, vedúcim v mimoškolskej činnosti detí a ďalším záujemcom.
Témy kurzu sú súčasťou publikácie Respektovat a být respektován (autori P. Kopřiva, J. Nováčková, D. Nevolová, T. Kopřivová).www.respektovani.com
Lektorka:
PhDr. Jana Nováčková, CSc., spoluautorka knihy
Kurz sa skladá zo 4 jednodňových seminárov alebo 7 večerných seminárov.
Termíny a témy sobotných kurzov:
1.seminár 22. 09. 2012 od 9,00 h do 16,00 h
AKO VYJADROVAŤ OPRÁVNENÉ POŽIADAVKY Deti sa často nebránia tomu, čo od nich chceme (obliecť sa, upratať…), ale forme akou to vyžadujeme. Prečo tradičné prístupy (príkazy, dohováranie, hrozby, vyčítanie, dávanie za vzor atď.) často nezaberajú? Preberieme postupy a komunikačné spôsobilosti, ktoré obmedzia množstvo konfliktov s deťmi a ktoré podporujú zodpovedné správanie a sebaúctu.2.seminár 06. 10. 2012 od 9,00 h do 16,00 h
VYTVÁRANIE NÁVYKOV, RIEŠENIE KONFLIKTOV MEDZI DEŤMI, EMÓCIE A EMPATICKÁ REAKCIA Prvá časť seminára prepojí informácie z minulej témy s opakujúcimi sa problémy: poriadok, ranné vstavanie a odchody, detské nezhody...Hlavnou témou sú emócie: ako fungujú, načo nám sú. Bežné spôsoby, ako ľudia reagujú na emócie druhých, prečo nemôžu druhému pomôcť, napriek tomu, že sú dobre mienené (dobre mienené rady, logické vysvetľovania zlyhávajú). Ako reagovať empaticky?
3.seminár 20. 10. 2012 od 9,00 h do 16,00 h
RIZIKÁ TRESTOV A ČO NAMIESTO NICH Akú odozvu zvoliť namiesto trestu? Tresty účinkujú len krátkodobo, učia deti chovať sa podľa požiadavkou dospelých tak, aby sa vyhli trestom a získali odmenu a nie preto, že je to tak správne. Tresty môžu mať aj ďalšie negatívne dopady na správanie. Táto lekcia rozoberá pojem vnútorná a vonkajšia motivácia, učí rozlišovať medzi prirodzenými dôsledkami a trestom a ponúkne alternatívne postupy založené najmä na spoluúčasti detí pri riešeniu a náprave nevhodného správania.
4.seminár 17. 11. 2012 od 9,00 h do 16,00 h
RIZIKÁ ODMIEN A POCHVÁL A ČO NAMIESTO NICH Pochvaly a odmeny môžu mať tiež svoje nežiaduce účinky – znižujú ochotu detí učiť sa a správať sa dobre, pokiaľ za to nič nezískajú. Rovnako ako tresty nepodporujú vnútornú motiváciu. Čo robiť, aby deti neboli závislé na autorite, aby nerobili veci pre spokojnosť druhých ľudí, ale pre vec samotnú? Čím naopak podporiť ich sebaúctu a rozvoj pozitívnych vlastností? Termíny a témy večerných kurzovMiesto konania: Bratislava – Nové Mesto (ZŠ s MŠ Riazanská 75)
II.skupina (pondelok):1.seminár 24.09.2012 od 17,30 h do 21,00 h
2.seminár 08.10.2012 od 17,30 h do 21,00 h
3.seminár 22.10.2012 od 17,30 h do 20,30 h
4.seminár 05.11.2012 od 17,30 h do 20,30 h
5.seminár 19.11.2012 od 17,30 h do 20,30 h
6.seminár 26.11.2012 od 17,30 h do 20,30 h
7.seminár 03.12.2012 od 17,30 h do 20,30 h
III.skupina (utorok):
1.seminár 25.09.2012 od 17,30 h do 21,00 h
2.seminár 09.10.2012 od 17,30 h do 21,00 h
3.seminár 23.10.2012 od 17,30 h do 20,30 h
4.seminár 06.11.2012 od 17,30 h do 20,30 h
5.seminár 20.11.2012 od 17,30 h do 20,30 h
6.seminár 27.11.2012 od 17,30 h do 20,30 h
7.seminár 04.12.2012 od 17,30 h do 20,30 h
ako vyjadrovať oprávnené požiadavky
1. seminár
Ako sú naplňované výchovné úlohy v rôznych výchovných štýloch. Rizikové spôsoby komunikácie I. Princípy reagovania troch častí mozgu. Základné fakty o emóciách I. Šesť zásad dobrej komunikácie.
2. seminár
Rizikové spôsoby komunikácie II. Rešpektujúci verzus mocenský model vo výchove a vzdelávaniu. Poslušnosť a vzdor – vyjasnenie pojmov, dopady osobné, pracovné a celospoločenské. Zručnosti pre rešpektujúcu komunikáciu I.
3. seminár
Zručnosti pre rešpektujúcu komunikáciu II. Ja – výrok a jeho funkcie. Precvičovanie.
emócie
4. seminár
Základné fakty o emóciách II. Rôzne spôsoby, ako reagujeme na emócie (predovšetkým negatívne) u druhých. Formy empatickej reakcie, precvičovanie. Zvládanie emócií a ako to učiť deti.
Spôsoby vymedzovania hraníc, ktoré vedú k zodpovednosti
5. seminár
Rozlíšenie pojmov: trest – prirodzený dôsledok - logický dôsledok. Vnútorná a vonkajšia motivácia k učeniu a práci. Riziká trestov. Postupy pri nevhodnom správaní detí.
Ako vyjadrovať uznanie a ocenenie
6. seminár
Vyjasnenie pojmov odmena, pochvala. Riziká odmien a pochvál. Pojmy ocenenie a spätná väzba. Postupy pri oceňovaní. Riziká súťaží.
Rešpektujúca komunikácia pre každý deň
7. seminár
Vytváranie návykov u detí, prevencia a riešenie každodenných „krízových“ situácií aj konfliktov medzi deťmi. Zmierňovanie problémov v súrodeneckých vzťahoch.
Účastnícky poplatok: 130,- € za celý kurz (osobitne jeden seminár 35,- €/sobota alebo 20,- €/večer - semináre na seba nadväzujú, v tomto prípade sa odporúča naštudovať chýbajúce témy z knihy).
Pre manželské páry, rodičov na materskej a rodičovskej dovolenke, študentov a pri účasti viacerých osôb z jednej organizácie poskytujeme zľavu 20%.
V prípade vášho záujmu potvrďte svoju účasť na adrese mirka.respektovat@gmail.com, tel. č. 0905/934372 (Mirka Kumančíková) do 15.9.2012.
Účastníci kurzu dostanú písomné materiály a budú mať možnosť zakúpiť si knihu Respektovat a být respektován. Odporúčame zobrať si podložku na písanie.
Kurz je akreditovaný Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy ČR.
| « predchádzajúci príspevok Rozchod po 10 rokoch | nasledujúci príspevok » Terapeutické postupy v psychiatrických stacionároch jeseň/2012 |
Do diskusie môžu prispievať len zaregistrovaní užívatelia. Zaregistrujte sa prosím!
Akcie a podujatia