I-psychologia.sk

„Náhoda je inovačním faktorem všech kreativních procesů, nejen výtvarných. Mnohoznačnost náhodných jevů v obrazech trénuje vnímání a aktivuje fantazii. Inscenování náhody může provokovat nápady a podnítit imaginaci. Náhoda také svým hravým charakterem nabízí spontaneitu a živost. Konstelace náhody rozvolní myšlenkovou ztuhlost a pomůže překonat domnělou nepřístupnost k tvorbě.“ (P. Kathke, 2001) Tento víkend budeme zkoumat, jak může být využita náhoda v terapeutickém nebo pedagogickém kontextu a jaké impulsy přináší. Hravým způsobem vystopujeme, najdeme a zinscenujeme náhody, představíme a vyzkoušíme si tvořivé náhodné postupy. Příklady z umění a pedagogické arteterapeutické praxe budou doplněny vlastními zážitky náhody, které se nám přihodí o tomto víkendu.

Diplomovaná arteterapeutka, pracovala 8 let jako arteterapeutka v dětské onkologii. Zahájila projekt „arteterapeutická podpora pro sourozence těžce nemocných dětí“ a tento projekt vedla 5 let. Pracovala také s ženami v těžkých sociálních podmínkách, se seniory a s rodiči dětí s rakovinou. Od roku 2002 je docentkou na škole pro vychovatele, pravidelně pořádá kreativní workshopy a sama je umělecky činná. Je vydavatelkou a spoluautorkou knížky „Bewegte Bootschaften“ – zdraví sourozenci těžce nemocných dětí ukazují jejich svět (2003).